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基层科普工作指南
商品编号:2137609
ISBN:9787110091234
出版社:科学普及出版社
作者:罗晖 主编
出版日期:2016-05-01
开本:16
装帧:暂无
中图分类:N4-62
页数:181
册数:1
大约重量:410(g)
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本书从理论探讨、概念界定、实践总结和典型案例展示等多元角度,就基层科普所涉及的功能和目标、工作原则、工作方法、活动内容与形式,以及基层科普工作者(包括科普志愿者)的资质和任务等,进行了科学细致的描述,为广大基层科普工作者做好科学教育、传播与普及工作提供了详尽的指导。
第一部分 基层科普工作的目标与任务第一章 基层科普的功能一、对科普的理解(一)从科技与教育及文化的结合看科普(二)从学习型社会的理念看科普(三)从公民科学素质建设的目标看科普二、对基层的理解(一)对基层的总体理解(二)对基层的具体分类三、基层科普的功能(一)科普的社会功能(二)基层科普的功能第二章 基层科普工作及目标一、诠释基层科普工作(一)基层科普的领导与管理(二)设施建设与经费保障(三)基层科普队伍的建设(四)基层科普活动的开展(五)基层科普的评估二、基层科普的目标(一)基层科普的总体目标(二)基层科普提升公众科学素质的具体目标第三章 基层科普工作者的资质和任务一、基层专兼职科普工作者的资质(一)基层专兼职科普工作者的界定(二)对基层专兼职科普工作者界定的理解(三)对基层专兼职科普工作者的资质要求二、基层科普志愿者的资质(一)基层科普志愿者的界定(二)对基层科普志愿者界定的理解(三)对基层科普志愿者的资质要求三、基层科普工作者的任务(一)基层科普工作者的工作对象(二)基层科普工作者的工作目标(三)基层科普工作者的主要任务第二部分 基层科普工作的原则与方法第四章 基层科普工作的原则一、科学性原则(一)活动内容选择的合理性(二)工作方法运用的适宜性(三)评估体系体现的客观性二、教育性原则(一)基层科普工作者工作所覆盖活动要突出教育性(二)活动要体现教育性与趣味性的统一三、创新性原则(一)工作观念的时代性(二)活动内容的开放性(三)活动形式的多样性四、其他原则(一)公平性原则(二)自主性原则(三)安全性原则第五章 基层科普工作的方法一、科学家工作方法的启示(一)提出科学问题——科学家工作的起点(二)科学观察与科学实验——获取科学事实和验证假说的手段(三)掌握科学思维——科学家成功的保证(四)学会用一书的眼光审视科学——科学家对美感的追求(五)鼓励公众和青少年像科学家那样思考、工作和决策二、基层科普工作方法的界定(一)何谓工作方法(二)基层科普工作方法的界定三、基层科普工作方法的内涵(一)基层科普基本的工作方法(二)基层科普工作中具体的操作方法(三)与基层科普评估相关的方法第三部分 基层科普活动的内容与形式第六章 基层科普活动的内容一、承袭传统的主题活动(一)以基础学科为主题的学习竞赛活动(二)以生命科学、天文和气象等为主题的自主实践活动(三)以技术应用为主题的设计和制作活动二、直面当代的主题活动(一)以创造为主题的科学探究和技术设计活动(二)以人类、自然、和社会可持续发展为主题的活动三、展望未来的主题活动(一)以航
罗晖,现任中国科普研究所所长,中国科普作家协会副理事长,中国科学技术大学兼职教授。1990年获清华大学精密仪器系学士学位,2000年获华中科技大学管理科学与工程专业硕士学位,2006年获先交通大学管理学院管理学博士学位。没过斯坦福大学访问学者。曾任科技部办公厅调研室副处长、处长,中国驻美使馆科技处一等秘书,中国科协调宣部副部长等职。主要研究方向设计科技战略与政策、科技创新体系。、科技人才、科学教育、传播与普及等领域。
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