本书主要针对一线教师在学科项目学习教学实践中的指导。主要从以下几个方面展开：项目学习概述：主要概念辨析、在地理教学的应用背景、教师应具备的理念和基本能力；地理项目学习中主题的设计；指导学生进行地理项目学习主题的设计；地理项目学习的实施：实施前的准备、实施中的主要活动、实施后的主要活动；地理项目学习中的评价：评价指标体系、评价工具、实施评价；地理项目学习设计的案例分析等。
作者简介
第一章 项目学习概述
第一节 项目学习概念辨析
一、项目学习的概念及发源
二、项目学习与相近学习方式的异同
第二节 项目学习设计要素的发展和变化
一、巴克教育研究所的研究成果
二、其他研究成果
第三节 项目学习的应用现状
一、美国项目学习的典型事例
二、项目学习在我国的应用
第二章 项目学习的基本问题
第一节 项目学习概念的解析和基本要素
一、项目学习概念的解析
二、项目学习的基本要素
第二节 地理教学应用项目学习的背景
一、项目学习优势与地理课程特点
……
