我们的浪漫底色是什么？是唐诗的恢宏，是宋词的风雅，是元曲的兼容并蓄……
中山大学教授、古典文学专家黄天骥，用十堂课，讲透我们的浪漫底色。
讲诗词曲之外的世界，搭建中华文化的“浪漫宇宙”；
讲诗词曲之中的思维，详述诗人经历的历史与现实；
讲诗词曲之内的技法，解构千古名作的意境与魅力。
一本书，十堂课，击碎自己的古文阅读障碍，唤醒内心的中式浪漫。
第一讲学习诗词曲的缘由003
形象思维与逻辑思维003
“勒马回缰”的现象009
学习些什么013
第二讲解开诗词的密码023
知人论世，开启密码的钥匙023
一篇《锦瑟》解人难033
解开密码与文化环境042
第三讲从比较中鉴析059
同中之异，异中之同059
三首《贫女》的比较073
从比较看苏轼的《赤壁怀古》082
第四讲有情此有诗101
缘情与言志的关系101
真情的流露104
《羌村三首》的深挚112
第五讲穷愁与婉约125
诗穷而后工125
载不动，许多愁126
两难的心态131
凄惨哀戚的《声声慢》141
第六讲时危节乃见159
从《满江红》说起159
四面边声连角起165
一次战役的生动描写171
武戏文唱的妙用177
第七讲情与景的交融187
情景的矛盾统一187
在风景的背后194
平淡中有变化201
……
黄天骥，**古典文学专家，1935年出生于广州，国务院学位委员会第二届学科评议组成员。曾任中国古代戏曲学会会长，国家古籍整理出版规划小组成员，中山大学中文系主任、研究生院常务副院长等。著述多获国家重大奖项，出版有《黄天骥文集》十五卷及《岭南师友》等。
