“班级管理”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。幼儿园班级管理是幼儿园教师专业成长的起点。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》编写，根据作者有关幼儿园班级管理课程的教学及实践经验。精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园班级管理的案例，并吸收相关前沿知识、教育改革和教育研究近期新成果，力求理论与实践结合，帮助学生学习在班级管理中的基本知识，成为学前教育工作者教学与实践的好帮手。
第一章 幼儿园中的班级
第一节 幼儿园班级的基本结构
第二节 幼儿园班级管理及其方法与原则
第二章 幼儿园班级中的教师
第一节 幼儿园教师应具备的能力素质
第二节 幼儿园班级中教师威信的树立
第三章 幼儿园班级一日常规的管理
第一节 幼儿园班级一日常规的内容与要求
第二节 幼儿园班级一日常规的建立
第四章 幼儿园班级中的安全管理
第一节 幼儿园一日生活各环节的安全管理
第二节 幼儿园意外伤害事故的危机管理
第五章 幼儿园班级人际关系管理
第一节 幼儿园教师与幼儿关系的管理
第二节 幼儿园教师与同事关系的管理
第六章 幼儿园班级中家长工作的开展
第一节 幼儿园班级家长工作的内容与要求
第二节 幼儿园班级家长工作的形式与建议
第三节 幼儿园教师与家长关系的定位与沟通
第七章 幼儿园班级中的其他管理工作
第一节 幼儿园班级环境的创设与管理
第二节 幼儿园班级物品与财务的管理
第三节 幼儿园班级文案的管理
第四节 幼儿园班级信息管理
主要参考文献
左志宏，华东师范大学学前系副教授。长期从事幼儿园班级管理的研究和教学工作，有丰富的一线幼儿园班级管理实践经验。
