新课改背景下，读写结合是学生高效学习语文的重要方法。阅读和写作是提升学生思维能力的重要场景。本书作者遵循思维训练的层次性和阶段性，根据丰富的一线教学经验和思维教学实践，提出了高效学习的读写法，有利于实现读写的贯通、转化及双向促进，能帮助孩子穿梭于阅读与写作之间。本书读者对象为9-15岁的孩子，聚焦阅读思维训练。用生动有趣的科幻故事和任务闯关的形式，把阅读思维和关键词提取法、思维导图法、快速阅读法、分析阅读巧妙融入其中，由浅入深，层层递进，手把手帮孩子建立阅读思维，掌握阅读的基本规律和方法。该书是国内首部全面建构语文思维的训练指南。由思维训练的国内权威研究机构——北师大思维训练研究项目中心与语文名师、思维导图畅销书作者杨泽联合研发。
引子 / 001
1语文学习高手的秘籍：读写不分“家”
读故事玩闯关游戏·陷入神秘黑三角，跳出循环找出路 / 004
闯关训练 / 006
任务1：阅读扩展双维度训练 / 006
任务2：从多个维度换位思考 / 009
任务3：读写双向提升 / 013
要点回顾 / 016
2找准三个方向，
审题立意错不了
读故事玩闯关游戏·巧妙突破立意，找到迷宫出口 / 018
闯关训练 / 021
任务1：发散思维 / 021
任务2：归纳思维 / 025
任务3：多维视角 / 031
要点回顾 / 037
3用上“三情法”，
让你的诗歌、散文更动人
读故事玩闯关游戏·于小思收神兽，米诺斯引歧途 / 040
闯关训练 / 042
任务1（初级）：学写抒情小诗 / 042
任务2（中级）：破解写景抒情文 / 053
任务3（高级）：读懂写景抒情诗 / 062
要点回顾 / 067
杨泽天津市重点中学资深教师，世界思维导图锦标赛官方形象大使，正面管教与双向养育官方认证讲师。国家版权课“北冥阅读写作法系统课”版权拥有者，擅长将故事化写作、思维训练与学科深度融合。著有畅销书《给孩子的思维导图课》《思维导图学习法》《思维导图解题法》等。王晓玲北京师范大学复杂系统理论博士。北京师范大学“思维训练提升师生学习力”项目组核心成员。担任中小学思维训练系列教材执行主编，全国百余所中小学思维教学指导专家，致力于中小学学习科学的研究与实践，引导中国学生学会思考和学习。
