《学龄前儿童感知觉训练》内容简介：

本书围绕“学龄前儿童感知觉训练”，在内容编排上共设置六章，第一章是感知觉与感统综合训练；第二章从前庭觉、本体觉、触觉、视觉听觉以及嗅觉味觉等方面阐述学龄前儿童最基本的感知觉系统及其与学龄前儿童的发展；第三章研究学龄前儿童感知觉测评；第四章从时间的角度岀发，探讨学龄前儿童感知觉训练；第五章研究婴幼儿在家庭中的感知训练；第六章是对学龄前儿童音乐感统与训练实践的研究。