《基于核心素养的高中数学教学》内容简介：

本选题聚焦高中数学学科核心素养的培育，邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者，以及具有丰富教学研究经验的很好教研员、特级教师等，对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中数学课程改革与教学实践展开研究。本书稿分为三个部分：第一章“走进新时代的数学课程改革”，主要介绍《普通高中数学课程标准（2017年版）》的修订思路和亮点，以及新教材的特点及重要变化。第二章“指向数学核心素养养成的教学实践”，呈现了高中数学课堂教学中落实数学学科核心素养的策略及路径，以及对高中数学教学方式的新探索，如深度学习、项目式教学、问题解决式教学等。第三章“数学学科核心素养的评与考”，精选了2017年以来数学学科的高考试题及其解析，阐述了核心素养视域下对数学学科核心素养的评价的探索。全书从课程、教材、教学、评价等方面，由理论到实践，多方面引领高中数学教师理解新课标、新教材、新高考，转变教学方式，指向学科育人。