2014年，我国教育部发布《中国特色新型高校智库建设推进计划》，本书即是在此背景下展开和完成研究的。作为现代大学智库的发源地，西方发达国家在大学智库建设方面积累了丰富的经验，培育出众多高水平的大学智库，在相关领域保持了极大的影响力。本书采取大学史的研究范式，综合运用文献分析、比较研究、个案研究等方法，系统梳理了发达国家大学智库的起源、类型、历史变迁、主要职能、组织管理等，结合典型个案分析，总结出大学智库建设的一般规律，并参考发达国家的经验，对中国特色新型高校智库的建设进行了探讨。
导言1
第一章现代智库的内涵、起源与类型8
第一节现代智库的内涵9
第二节现代智库的起源14
第三节现代智库的类型19
第二章发达国家大学智库的起源与类型26
第一节进入学术研究视野的发达国家大学智库26
第二节发达国家大学智库的产生29
第三节发达国家大学智库的主要类型49
第三章发达国家大学智库的历史变迁64
第一节二战后到20世纪60年代发达国家大学智库的初步兴起65
第二节20世纪七八十年代发达国家大学智库的繁荣76
第三节20世纪90年代以来发达国家大学智库的多样化发展83
第四章发达国家大学智库的职能及其实现渠道96
第一节发达国家大学智库的主要职能96
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何振海，男，1978年生，河北省石家庄市人，教育学博士，现任河北大学教育学院教授、博士生导师。河北省社科优秀青年专家。长期从事外国教育史教学和研究工作。主要著作、译著有《美国州级公立高等教育发展模式的构建与变迁》《美国州级公立高等教育发展模式研究》《欧洲中世纪大学》《战后美国教育史》《拉丁美洲国家与高等教育：私立对于公立主导地位的挑战》等，发表学术论文30余篇。主持国家社科基金课题2项。科研成果多次获河北省社会科学优秀成果奖、河北省教育科学优秀成果奖等奖励。
