本书立足于小学班级管理的实践，从德育的角度介绍班级管理的理论和实践，共十四章。前四章为基础理论部分，主要阐述了班级、班主任、德育理论和学生特点的相关理论基础，重在启发读者的理性智慧，使其“有所思”，其中特别注重了理论的实用化问题，着重展示理论在实践中的应用。从第五章开始为班级管理实务部分，包括班级核心团队、班规、班风、班级布置、班级活动、家校关系、班级评价、特殊学生、班级突发事件、中队建设等内容，重在启发读者的实践智慧，使其“有所得”。班级管理实务部分很好重视实用性，在简单的理论概述之后提供案例和范式，期待读者“读之用之”。本书在每章后提供“本章拓展和练习”，从历年教师资格证考试的题目中选取与该章节有关的内容或模拟题，供读者参考。
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