孩童时期对于一个人的身心发展、大脑发育来说，具有很好重要的意义。2000年诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·赫克曼就对于儿童早期发展问题提出了自己的见解：“学前教育在很大程度上决定其未来人生。”而且研究结果发现，比起提高与智力有关的能力，更重要的是提高孩子的忍耐力、情绪控制力、同理心等非认知能力。本书通过真实案例，强调家长应更加重视孩童时期的性格培养，帮助孩子提升非认知能力。
榎木博明，心理学博士。1955年出生于东京，毕业于东京大学教育心理学科。曾于东京市场调查科就职，之后在东京都立大学大学院攻读心理学博士学位时中途退学。之后又先后担任川村短期大学讲师、加利福尼亚大学特邀研究员、大阪大学大学院副教授等工作。现在担任MP人类科学研究所代表。著有《“自上而下的视线”的构造》《轻薄而又自信的人》《年过五十的空虚感的心理学》等诸多作品。
