全书分为“理论篇”和“实践篇”两个部分。理论篇中精选了“幼儿中华很好传统文化教育实践研究”课题的若干研究报告，实践篇中则以月份为线索，介绍了该月的节日和节气，幼儿园不同年龄段适合开展的传统文化教育的主题活动、集体教学活动和个别化活动，以及相关的传统文化推荐，如美食、古诗、游戏、民乐等。全书内容详实，可操作性强。
理论篇
幼儿中华优秀传统文化教育的理论建构与实践探索总报告
幼儿中华优秀传统文化教育的实践研究课题文献综述
家长对开展幼儿中华优秀传统文化教育之态度与期望的调查研究
实践篇
9月——成长与适应
10月——热爱与自豪
11月——应变与生存
12月——感恩与辞旧
1月、2月——感受与探索
3月——互助与关爱
4月——起始与展望
5月——发现与探究
6月——期待与回忆
7月、8月——防范与保护
张爱莲，上海市紫薇实验幼儿园园长、党支部副书记。获得“全国五一巾帼标兵”称号、全国“巾帼建功标兵”称号、上海市“好看校长（园长）”称号、上海市“三八红旗手”称号、上海市园丁奖、第三届“明远教育奖”等多项荣誉；出版书籍6本；公开发表论文十多篇。
由她领衔的多项市级课题在实践中获得了丰硕的成果，取得诸多奖项：2016年上海市第十一届教育科学研究很好成果二等奖，2017年上海市教学成果特等奖，2018年重量教学成果奖二等奖，2018年上海市教科学研究院第六届学校教育科研成果一等奖，2019年上海市中小学幼儿园运用调查研究方法很好成果评选一等奖。
