传统教学模式的课堂，老师站在学生和知识之间，而翻转式的课堂，学生直接获取知识，老师更加关注学生获取知识的效果和能力。这种全新的模式培养了学生需要的能力：创新的能力、独立思考的能力、积极主动与解决问题的能力。本书通过介绍翻转学习的这一理念的兴起与发展，进一步从理论层次对翻转课堂的认知展开深入探讨，同时，对靠前外语教学现状进行分析，并对教学改革总体趋势与要求进行展望。通过翻转学习与外语听说读写及翻译的具体应用，进而阐述了翻转学习中的教学体验，很后对翻转学习模式下带来的外语教学的挑战展开探索。
《翻转学习的理念与外语教学的定制化体验》无目录
