按照亲子教育、青春期教育、隔代教育9节课的方式呈现，用真实、生动、贴切的案例故事，真情、朴实、流畅的文字，深刻阐述了“家庭教育”的关键是“读懂孩子”、正确“评价孩子”，这是父母为孩子必修的一门课。
前言
第一课 亲子教育
引言：亲子教育之我见
第1节 深刻认识“父母是孩子的第一任老师”
课后小结
第2节 你想要孩子成为什么样的人
评价孩子的“五个标准”
课后小结
第3节 父母的爱，要讲究方法与艺术
一 再一次强调，父母是孩子的第一任老师
二 会爱，是一种能力，需要不断学习
三 用一颗平常、平等的心爱孩子
四 尽可能的陪伴
五 有爱好好说
六 不要忘记孩子的年龄
课后小结
第二课 青春期教育
引言：再谈青春期教
第1节 青春期问题的表现形式
一 生理变化
二 心理变化及表现
课后小结
第2节 青春期问题的成因
一 亲子教育阶段为青春期埋下了隐患
二 家长期望值的一厢情愿
三 社会对青春期现象的过度渲染
课后小结
第3节 如何面对青春期的孩子
一 备课——对青春期的正确认识
二 作业——家长应该完成的
课后小结
第三课 隔代教育
引言：一个全新的课题
第1节 隔代教育的心理暗伤
一 什么是心理暗伤
二 为什么是暗伤
三 “暗伤”都伤到了谁
课后小结
第2节 在“无奈”中求和谐
一 “隔代教育”不是一无是处
二 如何化解“隔代教育”产生的“心理暗伤”
课后小结
第3节 隔代教育，路在何方
一 现阶段，不断学习、更新观念
二 隔代教育循序渐进的蜕变
课后小结
后记
