一个具有高商的孩子知道如何与人融洽相处、如何解决冲突,也更容易在未来的人生中体验和享受成功感。俗话说：好孩子，三分靠天赋，七分靠教育。要想让孩子成为一个受欢迎的人，需要进行正确的教育和培养。作为父母，肯定希望自己的孩子在中游刃有余，是受欢迎型的孩子，有着较高的商。本书针对孩子的各种心理和难题，给出了具体的分析和指导建议，希望能够帮助家长透视儿童的心理，看到孩子行为背后所折射出的问题，了解应对儿童问题的举措，学会正确引导孩子进行。

章透视儿童的心理，培养高商的孩子 读懂孩子的交际需求与信号 儿童启蒙六要素 体察他人的情绪，迈出步 孩子拥有良好关系的体现 孩子交际需要好榜样 示范冲突的解决之道 当心“自然缺失症”引发孩子障碍 亲子游戏可提升孩子交际力 多见世面，才能成为小达人 延伸阅读：常与父亲接触的儿童能力强 第二章儿童能力差，大多是不懂规则和秩序 不要把别人的好视为理所当然 教孩子自信，但绝不自大 懂合作的孩子才有好未来 骂人、动武是的禁忌 引导孩子学会友爱、谦让 孩子，你必须为自己的过失负责 孩子太任性，父母悠着点 延伸阅读：运用蒙台梭利教育理念，培养孩子的商 第三章孩子要掌握的七项原则 尊重是孩子的原则 微笑是打破陌生感的有效 教孩子做文明有礼的“代言人” 让孩子学会与人共情 引导孩子做落落大方的小主人 赞美是提升孩子商的催化剂 让孩子在小事中养成礼让的好习惯 延伸阅读：儿童的能力是如何培养的 第四章会说话、善表达的孩子，是人群中闪亮的小明星 调动孩子说的积极性 “谢谢”这个词，别人永远听不烦 读懂孩子打招呼中隐藏的心理 教孩子多说“我们”，少说“我” 保护孩子的表达欲，给孩子发言的机会 会主动道歉的孩子，才有健康的心理 孩子越懂拒绝，商越高 懂得回应他人——孩子必上的课 延伸阅读：儿童行为语言障碍出现的诱因 第五章所谓儿童障碍，可能是曾经的挫败感所致 给儿童障碍一个积极的定义 孩子害羞是正常的，太害羞才需要干预 别吓唬孩子，胆子是可以练大的 紧张来源于孩子的无知与不确定 儿童焦虑，可能是没有准备好 被贴负面标签的孩子，多有恐惧 孩子焦虑的背后多存在自卑心理 延伸阅读：退缩，可通过游戏进行干预 第六章处于弱势的孩子，往往有心灵创伤时刻 你的孩子有哪些弱势行为 不合群的孩子，可鼓励他先交一个朋友 易怒的孩子容易不受人待见 培养专长、挖掘优点，吸引人们的目光 儿童肥胖的自卑情结，易引起回避 孩子若非场合的焦点，怎么办 延伸阅读：敏感多虑的孩子多属弱势群体 第七章中产生冲突和矛盾，对症介入和预防奏效 处理同伴冲突是孩子的必修课 帮助孩子克服以自我为中心，学会欣赏他人 重视单亲家庭的孩子的冲突的解决 与高年级同学发生冲突时，鼓励孩子向大人求助 重视网络人身攻击带来的隐性伤害 对孩子进行内心疏导，避免发生二次伤害 延伸阅读：爱欺负人的孩子的心理剖析 第八章当心外向型孩子的折射出失当的心理 外向型儿童的情绪和特点 孩子朋友虽多，友谊却不能持久怎么办 外向的孩子也会患孤独症 失败不丢人，帮助孩子走出“成就焦虑” 帮孩子摆脱自我中心意识 孩子爱嘲笑人，是优越感和控制欲在作祟 异往不等于早恋，家长不可推波助澜 延伸阅读：残忍的事，莫过于逼孩子外向 附录 家长不可不知的儿童心理学现象 故事可改变轻度自闭症、孤独症儿童的行为 家养宠物能提高轻度自闭症儿童的能力

李群锋：群峰教育圣贤国学院国学讲师，群峰教育品牌创始人、幼儿园自动化运转系统。出版有《边宠边吼育英才》《的教养在西点》《培养孩子的情商，从讲故事开始》《儿童行为心理学》《儿童性格心理学》《儿童沟通心理学》《儿童情绪心理学》等多部儿童教育畅销书，深受广大读者喜爱。