\n生活中，0～3岁的孩子由于受到生活环境、父母的教育方式等因素的影响，会出现一些心理偏差，比如，胆小、黏人、自私等。如果父母对这些心理偏差视而不见，就不利于宝宝形成健全的人格，进而影响心理健康。本书以积极、快乐的教养方式解决上述教养难题，让孩子在关爱和引导中具备自主、独立、自信等性格特质，是培养孩子情商的实用工具书。 \n
\nChapter?01 \n喂饱孩子的心灵，让他的内心更强大 \n宝贵的母婴连接 / 2 \n亲子之间最重要的情感基础：母婴连接 / 2 \n一出生，就和他亲密接触吧 / 3 \n不良情绪影响孩子未来的成长与发展 / 5 \n不良情绪影响孩子的身心健康 / 5 \n爱让宝宝快乐成长 / 6 \n你是“婴儿车控型妈妈”吗 / 8 \n婴儿车限制了什么 / 9 \n巧妙安排，妈妈多抱或宝宝多走 / 10 \n“坏”妈妈：无视宝宝的安慰物 / 12 \n安慰物是宝宝最亲密的朋友 / 12 \n引导宝宝恰当地“恋物” / 13 \n拿到就“吃” / 15 \n口欲期抚养原则：满足宝宝的口欲 / 15 \n巧妙引导，帮助宝宝度过口欲期 / 17 \n安全型依恋：打下积极人生的基础 / 19 \n婴儿社会化发展水平：看三种依恋类型 / 19 \n和宝宝建立安全型依恋关系 / 21 \n不要偷偷开溜 / 23 \n开溜不如大方离开 / 23 \n妈妈顺利离开的几个方法 / 24 \n关注，你给了宝宝多少 / 26 \n被关注的宝宝能够顺利成长 / 26 \n3岁前，如何关注宝宝 / 27 \n宝宝大喊：就不、我能行 / 29 \n宝宝的独立宣言：我能行 / 29 \n尊重宝宝的独立需要，他们才不逆反 / 30 \n小小人，有自尊 / 32 \n自尊是心理健康的核心 / 32 \n发展、强化宝宝的自尊心 / 33 \n
\n木紫：致力于家庭教育研究，以教育学、心理学理论为依据，立足孩子个性特点，结合环境因素，力争把孩子发展成他自己宜于成就的人。 \n出版的图书有《3岁前，好妈妈一定要懂的育儿心理》《1～2年级，陪孩子走过小学启蒙关键期》《3～4年级，陪孩子走过上下衔接转折期》《5～6年级，陪孩子走过小升初关键期》《青春期男孩成长魔法书》《青春期女孩成长魔法书》《13岁前，好妈妈一定要懂的学习心理学》等，深受读者欢迎。 \n
