本书是作者在反思、总结其三十多年教育研究与实践的基础上精心撰写的一部学术著作。本书从社会与人的发展层面解析文化与教育的基本理论，阐述了自然化人与他然育人的理念与观点。然后，从文化自然化人与教育他然育人的观点出发，围绕“和美幼儿”发展的核心价值内涵，提出了学校尤其是幼儿园和美文化建设与和美教育系统建构的基础理论与基本策略。
序曲心向和美
第一章文化化人论
第1节文化概念述要
第2节文化的形成与社会构成
第3节文化生命力与社会价值
第4节文化的功能与人的发展
第二章教育育人论
第5节教育概念述要
第6节教育与社会文化
第7节教育与社会发展
第8节教育与人的发展
第三章和美文化论
第9节和美文化解读
第10节凝和美之魂
第11节强和美之体序曲心向和美
第一章文化化人论
第1节文化概念述要
第2节文化的形成与社会构成
第3节文化生命力与社会价值
第4节文化的功能与人的发展
第二章教育育人论
第5节教育概念述要
第6节教育与社会文化
第7节教育与社会发展
第8节教育与人的发展
第三章和美文化论
第9节和美文化解读
第10节凝和美之魂
第11节强和美之体
第12节立和美之境
第四章和美教育论
第13节和美教育要义
第14节和美教育本体论
第15节和美教育载体论
第16节和美教育机制论
尾声和美校园
参考文献
后记
马春玉女，汉族，幼儿园正高级职称，宁波市宝韵音乐幼儿园园长，中国学前教育研究会理事，浙江省学前教育研究会理事，宁波市学前教育研究会副会长兼秘书长，浙江省优秀青年教师，宁波市名校长，宁波市教坛中坚。出版独立专著1部、主编著作2部、参编教材多部；在CSSCI与核心期刊上发表学术论文6篇；主持国家级、省级课题十余项。
