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《婴幼儿心理与优教》

人们常说婴幼儿时期是个体发育的一个重要阶段。是人一生中打基础的时期,要使孩子将来成为一个健全的人.就应该从小打好全面发展的基础。这不仅包括有出众的智力。更应有强健的体魄及良好的品行。因为健康的身体是保证孩子活动、学习和将来参加工作、劳动的重要条件,而要使孩子真正成为优秀的人才,更应该从小培养其美好的心灵与情操。因此,儿童时早期教育就应该是全面教育,若只重视智力忽视其余,不仅不利于孩子将来的发展,甚至还会得到适得其反的效果。因此,必须走出儿童早期教育等于智力开发的误区,全面地、充分地挖掘孩子的内在潜能。

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  • 货号:TT0036fd26-617
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  • 所得积分:8
  • 作者: 何艳婷 主编
  • 出版社: 内蒙古科学技术出版社
  • 出版时间: 2004-10-1
  • ISBN: 9787538012774
  • 页数: 244
  • 开本: 16开
  • 包装: 平装
  • 特价原因: 出版社库存
  • 图书品相: 全新
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《婴幼儿心理与优教》 作者:何艳婷 主编,内蒙古科学技术出版社

[编辑推荐]

根据联合国儿童基金会“早期儿童养育与发展”合作项目的目标而编写。年轻的父母缺少经验,养育宝宝常常束手无策,现在你不用着急了,有早教专家的悉心指导,教育小孩是很轻松愉悦的事呢。

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[内容简介]

人们常说婴幼儿时期是个体发育的一个重要阶段。是人一生中打基础的时期,要使孩子将来成为一个健全的人.就应该从小打好全面发展的基础。这不仅包括有出众的智力。更应有强健的体魄及良好的品行。因为健康的身体是保证孩子活动、学习和将来参加工作、劳动的重要条件,而要使孩子真正成为优秀的人才,更应该从小培养其美好的心灵与情操。因此,儿童时早期教育就应该是全面教育,若只重视智力忽视其余,不仅不利于孩子将来的发展,甚至还会得到适得其反的效果。因此,必须走出儿童早期教育等于智力开发的误区,全面地、充分地挖掘孩子的内在潜能。
此外,儿童早期教育还应注意掌握适当的时机,运用正确的教育手段与方法。先进的教育理念,只有通过正确有效的教育策略,才能得以实现,真正体现儿童早期教育的价值。
本书基于这一指导思想,试图通过儿童早期教育基本理论及基本方法的介绍,问题与案例的剖析,帮助广大家长系统地了解与掌握婴幼儿成长过程中的全面教育。
本书根据婴幼儿心理发展规律,系统介绍了婴幼儿心理教育方面的知识。所述问题均是家长在育儿过程中普遍关心的,内容科学、实用,可供广大家长、幼师参考。

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[图书目录]

第一章 O-1岁婴儿心理与优育
新生儿的心理是什么
新生儿哭闹时是否要吃奶
婴儿为什么用反射动作来响应刺激
婴儿也有发泄心理吗
1个月婴儿为什么爱笑
婴儿为什么喜欢吮手指或足趾呢
婴儿饥饱时是什么反应
婴儿吃奶时为什么爱哭呢
婴儿为什么喜欢父母抱
婴儿为什么晚上睡不着觉
培养宝宝受挫折与被激励的心理
当婴儿突然哭闹时是不是病了
7个月婴儿心理特征
婴儿“偏食”是什么原因
宝宝为什么爱蒙头睡觉
婴儿过于安静好吗
婴儿为何总爱抓大人的头发与衣服
婴儿睡中手指抽动是什么原因
婴儿为何爱玩纸
婴儿为何爱敲打东西
第二章 1-2岁小儿护理与优教
1岁小儿发展水平已具雏形
1岁小儿已有社会适应能力
1岁小儿为什么活泼好动
1岁小儿爱模仿是什么原因
1岁小儿自我意识已出现
1岁小儿独立性与依赖性为何增强
小儿为什么爱乱扔东西
小儿为什么爱发脾气
小儿不吃饭的心理
为什么说会走路的孩子吃饭难
小儿为什么总爱吃奶不吃饭
“即使哭泣也应置之不理”的做法
凡事顺着小儿的做法
给宝宝一个好情绪
不要用惊吓催孩子睡觉
便器的使用
小儿没有尿意时,不可强迫小儿排尿
洗澡时,有不舒服的体验
做噩梦时的处理方法
小儿为什么拒绝上床睡觉
因害怕而醒来的情况
睡觉醒来,妈妈不在身边
……
第3章 2-3岁小儿心理与优教
第4章 3-4岁小儿心理与优教
第5章 4-5岁小儿心理与优教
第6章 5-6岁小儿心理与优教

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