《幼儿园教育活动重、难点策略研究》内容简介：

《幼儿园教育活动重难点策略研究》是北京市东城区崇文第三幼儿园市级“十二五”立项科研课题，教学重难点就是教学重点与教学难点的合称。教学重难点是书写教学计划的必备要素之一。它包括如何确定教学重难点、如何破解教学重难点，从而建构出新的教学框架，这是提升教育活动质量、促进幼儿发展的关键因素。纵观幼教领域，在研究教学重点、难点方面还不是很多，而且没有可以借鉴的理论书籍，在中小学的教参中有许多关于教学重点、难点的论述，但是幼儿园集体教学中关于重点、难点的研究基本上是一个空白，而重点、难点的确立又是幼儿园领域教学活动中非常重要的一环，在教学中起着关键作用，能够使教师更好地围绕目标，有的放矢的地进行教学活动。因此，《幼儿园教育活动重难点策略研究》的出版能为幼儿园集体教学活动提供实际参考价值。